原来他们要学习这么多课程,藏地旅行有感

原标题:原来他们要学习这么多课程,藏地旅行有感

几天前攻略君不是发了一条关于辩经的文章嘛,然后有读者说要是能把他们辩论的是什么发出来看看就好了,满足一下大家的好奇心。本来还真想给大家介绍一下的,但是这个内容有点博大精深,他们所辩论的是佛 教 教 义,这里面涉及的东西就很繁杂了,简单来说什么都可能辩论。

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但是吧,看大家这求知欲还是很强烈的,不说点什么有点对不起关注我们的读者朋友,所以继给大家讲完轮 回 图之后攻略君今天来讲讲五 明。

大家第一次听到这个词是不是大多和藏区的一座佛学院有关呢,攻略君第一次听到这个词也是和这所学校有关。这所学校没有改造之前有幸见过它最质朴的样子,那时候游客也没有那么多,我记着游客最多的时候是18年左右,不过这个时候已经改造得很规范了。

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那时年轻,出去玩就是看个热闹,不会去往深一点了解它的人文历史,后来藏区溜达得差不多了,寺庙什么的看起来也没有什么太大的差别,便开始钟情于寻找差异,从哪里找到这种差异,当然是它们的历史。

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了解五 明,是在参观完佛 学 院的第二年,当时同行的小伙伴简直是藏地百科全书。比如车窗外面出现一尊白塔,他就能给你讲讲这个白塔里面装的是什么,有什么作用,它和灵塔有什么区别,转山转水转佛塔,究竟怎么转。不是领队胜似领队,他与领队估计就差个证书了。

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那一天我们在参观一座寺庙的时候,看到僧人在雕刻些什么,我们这些外来的游客肯定第一反应是:他们还用干这种活儿,于是同行的小伙伴便开始娓娓道来。说这是他们要学习的课程啊,五 明听过吧,明是学科的意思,他们要学五种课程:声明、因明、医方明、工巧明和内明。

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声明是研究语言和名、句、文身等如何构成的学问,通俗点说就是语言文字学专业;

因明是古印度的逻辑学,因,指推理的根据、理由、原因,这就是一门有关辩论的学科。相传在上古时代,这种辩论方式便出现了;

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医方明是指医学知识,医治人们疾病的经验、学问、方法。医方明者是中、西、针、艾、内、外、儿、妇等科无所不通,必须超过世间名医,方能称之为妙 谙(超乎常人同行者所达到的最高成就)医方明者;

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工巧明可分为两种,一种是工巧,凡细工、书画、舞蹈、刻镂等艺能皆是,另一种是语工巧,指文辞赞咏、吟唱等艺能,现在的建筑学就是工巧明的一种。城邑营造、农田、商贾、音乐、卜算、天文、地理等一切艺能皆属工巧明。

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内明学就是明心见性,悟道,指有关佛所说的因 果之理的教学。

看到这里,相信读者朋友的反应一定和我当时听完人家讲解后一样,这个学校简直是最高学府啊,要想在这里毕业没个10年8年的都不行。

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其实呢?来这座学校不单单学习这5门学科,学院的课程设置分显 教、密 教和共同文化三大部分,显 教设有戒 律、因 明、俱 舍、中 观和般 若课程,密 教设有续部经典、各类加行、生起次第、圆 满次第、大 圆 满和窍诀等课程。共同文化课设有声明、医方明、藏文、汉文、计算机、历史等内容。由此看来不活到老学到老是不行了。

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